本時の目標いろいろな三角形の中から,辺の長さに着目して三角形を弁別することができる。 二等辺三角形と正三角形の定義を理解し,これらを弁別することができる。 情報教育の目標目的を考え,必要な情報を選択して活用することができる。 動画を活用して,自分の考えを話すことができる。 本時の流れ
活用コンテンツNICER 三角形の定義(二等辺三角形) http://www.nicer.go.jp/lom/data/contents/sozai/z/html/M0401_1.htm NICER 三角形の定義(正三角形) http://www.nicer.go.jp/lom/data/contents/sozai/z/html/M0401_2.htm
授業者の感想二等辺三角形と正三角形のそれぞれの辺の長さを動画で比べることができた。二つの三角形の定義をイメージとして児童にとらえさせることができ,理解させるのに効果的であった。
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