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本時の目標縄文時代と弥生時代の人々の様子を理解し,比較することによって,社会生活の変化の様子を考える。 情報教育の目標得た情報から,新たな課題を見付ける。 本時の流れ
活用コンテンツIPA 情報処理推進機構 http://www2.edu.ipa.go.jp/gz/k-jda1/index.htm 「三内丸山遺跡(縄文時代)」,「吉野ヶ里遺跡(弥生時代)」より
授業者の感想画像のスライドショーは繰り返したり,一覧表示にしても良い。 縄文語はうけます。
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