3年の実践

○第3学年研究計画     
〇第3学年算数科指導案「新しい計算を考えよう」
〇授業研究のまとめ1
〇第3学年算数科指導案「はしたの大きさの表し方を考えよう」
〇授業研究のまとめ2  
   
   
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