生物「を」学び，生物「で」学ぶ。

フレッシュ先生(3年目)による研究授業を実施しました。3年生選択「生物基礎」の授業です。生物の体内環境に関する探究活動の単元。探究活動を通して，課題発見力や伝え方のスキルを養い「生きる力」を育むことが学習課題です。ポスターツアーを通して，各班の学習を知り，深めあうことはできたでしょうか？