もし事故現場に居合わせたら,どんな行動をとりますか。
フレッシュ先生(4年目)による研究授業を実施しました。1年生「保健」の授業。応急手当,心肺蘇生法を学ぶ単元です。心肺蘇生法の必要性を考え,正しく行う技術を身に付けるため,テニスボールを使用した実践練習により,胸骨圧迫についての技能習得を目指しました。







フレッシュ先生(4年目)による研究授業を実施しました。1年生「保健」の授業。応急手当,心肺蘇生法を学ぶ単元です。心肺蘇生法の必要性を考え,正しく行う技術を身に付けるため,テニスボールを使用した実践練習により,胸骨圧迫についての技能習得を目指しました。