| 単元名 |
教科・領域 |
副読本ページ |
指導案例PDF |
| 明日に向かって |
道徳 |
約束
p12〜13 |
PDF |
| 教科・領域 |
単元名 |
副読本ページ |
指導事例PDF |
| 道徳 |
心の交流会 |
p16〜17 |
PDF |
| 社会 |
仙台市震災復興計画を知ろう |
p20〜21 |
PDF |
| 社会 |
仙台平野 災害の歴史を学ぼう |
p32〜33 |
PDF |
| 国語 |
情報に振り回されないために |
p36〜37 |
PDF |
| 総合 |
一人一人が災害に備える |
p38〜39 |
PDF |
| 総合 |
一人一人が災害に備える 他 |
p38〜39 |
PDF |
| 総合 |
一人一人が災害に備える |
p38〜39 |
PDF |
| 学活 |
自分の身は自分で守る |
p40〜41 |
PDF |
| 学活 |
自分の身は自分で守る 他 |
p40〜43 |
PDF |
| 保健体育 |
心の健康を守るために |
p46〜47 |
PDF |
| 学活 |
地域の一員として |
p52〜53 |
PDF |
| 総合 |
地域の一員として |
p52〜53 |
PDF |
| 美術 |
がんばれ日本！世界は日本と共にある |
p56〜57 |
PDF |
| |
| 教科・領域 |
検証委員による活用事例 |
副読本ページ |
指導事例PDF |
| 総合 |
災害時の情報と連絡 |
p36〜37 |
PDF |
| 学校行事 |
防災マップと写真から危険箇所を探る |
p40〜41 |
PDF |
| 総合 |
地域での共助を考える |
p52〜53 |
PDF |
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