本時の目標教科書に掲載されている動物以外の写真とその動物についての読み物から,動物の問題と答えのカードを書くことができる。 情報教育の目標課題解決に必要な情報かどうか適切に判断する。 本時の流れ
活用コンテンツIPA教育用画像素材集 http://www2.edu.ipa.go.jp/gz/k1dou/index.htm
授業者の感想発表する児童に画像を選択させたことで,自分の問題が答えを導き出すものであるか再確認させることができた。答えの場面では児童から歓声が上がった。
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