三角形の面積２

本時の目標

三角形の面積の公式を理解し，それを適用して面積を求めることができる。

情報教育の目標

提示された情報から自分の課題をつかみ，必要な情報を選択して活用することができる。

動画を活用して，自分の考えを話すことができる。

自他の情報を交換し，それぞれの情報の良さに気づいて活用することができる。

本時の流れ

• 「底辺」「高さ」を知り，三角形の面積の公式を考える。
• シュミレーション(動画)を見ながら，三角形の面積の公式を知る。
• シュミレーションを見ながら，底辺と高さのとらえ方を考える。
• 三角形の面積の公式を用いて，三角形の面積を求める（習熟問題）。

活用コンテンツ

NICER　三角形の底辺と高さを見つけよう

http://kids.gakken.co.jp/campus/academy/amagasaki/contents/p94_02.html

http://kids.gakken.co.jp/campus/academy/amagasaki/contents/p94_95.html

授業者の感想

正確な図形（直線や垂直等）を提示して，直感的に底辺と高さをイメージさせることができた。

底辺を変えると高さも変わり，一つの三角形で３組の底辺と高さの対があることを気づかせるのに有効であった。

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