作って楽しく使おう

本時の目標

ミシンを安全に扱うことができる。

製作する喜びを味わい，生活に生かすことができる。

情報教育の目標

必要とする情報を選択して活用することができる。

本時の流れ

• 布を使って作るものを考え，その製作計画を立てる。
• ミシン縫いを取り入れ，ミシン縫いの特徴を知って，安全に取り扱って直線縫いができるようにするため，５つのディジタルコンテンツをもとに学習する。
• 学習のまとめとして，自分で作った作品を活用した様子を発表する。

活用コンテンツ

ＩＰＡ　情報処理振興事業協会　　http://www2.edu.ipa.go.jp/gz/

『裁縫の基本　ミシンのかけ方』

針の取り付け		上糸の準備		下糸の準備		縫うときの姿勢
		もう一度確かめてみよう。		糸を出す方向や針の向きがよく見えるよ。
直線を縫う

授業者の感想

グループの進度や疑問に合わせて，子どもたちが画像を繰り返し見ていたのがよかった。しかし，家庭科室はカーテンがないため，一斉の場面で鮮明な映像を見せることができなかった。学習のどの場面でコンテンツを取り入れ，活用していくかは今後の課題である。

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