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本時の目標小学校で学習した内容をもとに,興味のある人物や文化遺産について調べる。 情報教育の目標資料を見て,学習課題を見付ける。 本時の流れ
活用コンテンツhttp://www2.edu.ipa.go.jp/gz/n-kok1/index.htm 国際理解の分野から「日本の世界遺産」
授業者の感想世界各地の世界遺産が地域ごとにたくさんある。世界地図と合わせて提示すると良い。
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