賞状伝達式
仙台ユネスコ子ども絵画展，みやぎ児童画展，仙台市小中学校図画工作・美術合同展で入選した子供たちが校長室で表彰されました。
どの作品にも自分の思いがたくさん表現されていました。
ぜひ来年もすてきな作品づくりにチャレンジしてほしいと思います。
どの作品にも自分の思いがたくさん表現されていました。
ぜひ来年もすてきな作品づくりにチャレンジしてほしいと思います。
学校から | - | -
おりたてブログ
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５学年〜電流がうみ出す力�◆�
５年生は理科で「電流がうみ出す力」の学習をしています。
今日の実験では，電池の個数は変えず，コイルの巻き数を２００回に増やしました。
結果は…
なんと，１００個以上のクリップが電磁石につきました。
この班では１０１個目のクリップをつり下げたところで落ちてしまったようです。
実験の結果から，電磁石を強くするには「電池の個数を増やすこと（直列つなぎ）」と「コイルの巻き数を増やすこと」が必要であると気付くことができました。
今日の実験では，電池の個数は変えず，コイルの巻き数を２００回に増やしました。
結果は…
なんと，１００個以上のクリップが電磁石につきました。
この班では１０１個目のクリップをつり下げたところで落ちてしまったようです。
実験の結果から，電磁石を強くするには「電池の個数を増やすこと（直列つなぎ）」と「コイルの巻き数を増やすこと」が必要であると気付くことができました。
５年生 | - | -
５学年〜電流がうみ出す力� �
５年生は理科の授業で，「電流がうみ出す力」の学習をしています。
「電磁石を強くするにはどうしたらいいのだろうか」という問題に対して，子供たちは「電池の数を増やしたらどうか」「コイルの巻き数を増やしたらどうか」と予想を立てました。
電池の数を１個から２個に増やし，電磁石に付くクリップの数を調べている場面です。単に電池の数を増やすだけでなく，直列つなぎにし，回路に流れる電流を大きくして実験を行いました。
全ての班で，電池が１個の時よりも多くクリップがつきました。
次回の授業ではコイルの巻き数を５０回から２００回に増やし，実験を行います。
「電磁石を強くするにはどうしたらいいのだろうか」という問題に対して，子供たちは「電池の数を増やしたらどうか」「コイルの巻き数を増やしたらどうか」と予想を立てました。
電池の数を１個から２個に増やし，電磁石に付くクリップの数を調べている場面です。単に電池の数を増やすだけでなく，直列つなぎにし，回路に流れる電流を大きくして実験を行いました。
全ての班で，電池が１個の時よりも多くクリップがつきました。
次回の授業ではコイルの巻き数を５０回から２００回に増やし，実験を行います。
５年生 | - | -
全学年〜授業参観＆懇談会〜
２月１４日(水)に，授業参観・懇談会が行われました。
今年度，最後の開催となりました。
初めに，各教室の様子を紹介します。
１年１組 生活「おみせやさんをひらこう」
１年２組 国語「子どもをまもるどうぶつたち」
２年１組 生活「あしたへジャンプ！」
２年２組 生活「あしたへジャンプ！」
３年１組 国語「百人一首 漢字の組み立てと意味」
３年２組 社会「４７都道府県をマスターしよう」
４年１組 総合「みんなが住みやすいまち」
４年２組 総合「みんなが住みやすいまち」
５年１組 総合「防災学習」
５年２組 総合「防災学習」
６年１組 国語「伝えよう 大切にしたい名言」
６年２組 国語「伝えよう 大切にしたい名言」
学習支援室 学活「かぞくみんな なかよしかい」
次に，廊下や階段に展示されている子供たちの作品を紹介します。
防災についてや自分が大切にしている言葉についてなど，各学級，特色のある授業が行われました。
いつもと違う雰囲気の中，どの学級の子供たちも一生懸命取り組む姿が見られました。
子供たちは日々，意欲的に学習しています。
このような成長した姿を認め，これからも次につながる指導を続けてまいります。
授業参観，懇談会にお越しいただいた保護者の皆様，本当にありがとうございました。
今年度，最後の開催となりました。
初めに，各教室の様子を紹介します。
１年１組 生活「おみせやさんをひらこう」
１年２組 国語「子どもをまもるどうぶつたち」
２年１組 生活「あしたへジャンプ！」
２年２組 生活「あしたへジャンプ！」
３年１組 国語「百人一首 漢字の組み立てと意味」
３年２組 社会「４７都道府県をマスターしよう」
４年１組 総合「みんなが住みやすいまち」
４年２組 総合「みんなが住みやすいまち」
５年１組 総合「防災学習」
５年２組 総合「防災学習」
６年１組 国語「伝えよう 大切にしたい名言」
６年２組 国語「伝えよう 大切にしたい名言」
学習支援室 学活「かぞくみんな なかよしかい」
次に，廊下や階段に展示されている子供たちの作品を紹介します。
防災についてや自分が大切にしている言葉についてなど，各学級，特色のある授業が行われました。
いつもと違う雰囲気の中，どの学級の子供たちも一生懸命取り組む姿が見られました。
子供たちは日々，意欲的に学習しています。
このような成長した姿を認め，これからも次につながる指導を続けてまいります。
授業参観，懇談会にお越しいただいた保護者の皆様，本当にありがとうございました。
学校から | - | -
全学年〜わかば集会〜
わかば集会がありました。
６年生から引き継ぎ，今回は５年生が企画・運営を行いました。
たてわり班に分かれ，活動を行いました。今回は代表して，６年２組の教室で行われた様子を紹介します。
初めに，ゲームの説明をしている場面です。
６年生が見守る中，全員が楽しめるゲームを考え，行うことができました。
ゲームの後は，５年生が６年生へメッセージを送りました。
これまでの感謝の気持ちと，６年生のように頑張っていきたいという意気込みを伝えました。
６年生からもメッセージが送られました。
「この一年間，みんなと遊べて楽しかったこと」「来年も楽しく遊べるように工夫してほしいこと」「５年生らしく，がんばってほしいこと」という言葉が送られました。
この一年間，６年生の姿を間近で見てきた５年生。
きっと今年の６年生のようにすてきな企画をたくさん考えてくれるはずです。
これから成長する姿がとても楽しみです。
６年生から引き継ぎ，今回は５年生が企画・運営を行いました。
たてわり班に分かれ，活動を行いました。今回は代表して，６年２組の教室で行われた様子を紹介します。
初めに，ゲームの説明をしている場面です。
６年生が見守る中，全員が楽しめるゲームを考え，行うことができました。
ゲームの後は，５年生が６年生へメッセージを送りました。
これまでの感謝の気持ちと，６年生のように頑張っていきたいという意気込みを伝えました。
６年生からもメッセージが送られました。
「この一年間，みんなと遊べて楽しかったこと」「来年も楽しく遊べるように工夫してほしいこと」「５年生らしく，がんばってほしいこと」という言葉が送られました。
この一年間，６年生の姿を間近で見てきた５年生。
きっと今年の６年生のようにすてきな企画をたくさん考えてくれるはずです。
これから成長する姿がとても楽しみです。
学校から | - | -
１学年〜くしゃくしゃしたらだいへんしん〜
１年生が図工の授業で柔らかく薄い紙を使い，「くしゃっ」としたり「ぎゅっ」としたりして作品を作りました。
２階のあいさつ通りに展示してあります。
「くしゃっとさせた方がいいかな。」「すこし広げてみようかな。」など，丸めてみたり，広げてみたりしながら作品を作り上げることができました。
２階のあいさつ通りに展示してあります。
「くしゃっとさせた方がいいかな。」「すこし広げてみようかな。」など，丸めてみたり，広げてみたりしながら作品を作り上げることができました。
1年生 | - | -
掲示委員会〜節分〜
２階の階段踊り場に，掲示委員会による掲示物が掲示されていました。
金色と銀色のテープで上品さを演出しながら，色とりどりの折り紙を使用して「ふくのかみ」と「おに」を作成してくれました。
中央部にはそれぞれの折り方まで掲示されていました。
豆まきをした後，「ふくのかみ」と「おに」を折ってみるのも楽しそうですね。
金色と銀色のテープで上品さを演出しながら，色とりどりの折り紙を使用して「ふくのかみ」と「おに」を作成してくれました。
中央部にはそれぞれの折り方まで掲示されていました。
豆まきをした後，「ふくのかみ」と「おに」を折ってみるのも楽しそうですね。
学校から | - | -
１学年〜昔あそび体験
１年生がわらすこの会と折立市民センターの皆様の協力の下，「昔あそび体験」をしました。
普段，あまり触れることのない貴重な道具を前に，子供たちは興味津々の様子でした。
最初は苦戦している様子も見られましたが，慣れてくると「できた！」「見て！」と楽しそうに体験していました。
便利な道具があふれている昨今ですが，教えてくれる方がいるからこそ，昔ながらの遊びが伝わっていくのだと実感しました。
教えていただいたわらすこの会と折立市民センターの皆様，本当にありがとうございました。
普段，あまり触れることのない貴重な道具を前に，子供たちは興味津々の様子でした。
最初は苦戦している様子も見られましたが，慣れてくると「できた！」「見て！」と楽しそうに体験していました。
便利な道具があふれている昨今ですが，教えてくれる方がいるからこそ，昔ながらの遊びが伝わっていくのだと実感しました。
教えていただいたわらすこの会と折立市民センターの皆様，本当にありがとうございました。
1年生 | - | -
全学年〜体育委員会企画・ケイドロ大会〜
体育委員会が企画した，ケイドロ大会が業間休みに開催されました。
３・４年生の部，１・５年生の部，２・６年生の部に分け，３日間にかけて行われました。
企画してくれた体育委員会のおかげで，学年の枠を越えて楽しむことができました
寒い日が続きますが，子供たちは元気に走り回っていました。
これからも外でたくさん遊んでほしいと思います。
３・４年生の部，１・５年生の部，２・６年生の部に分け，３日間にかけて行われました。
企画してくれた体育委員会のおかげで，学年の枠を越えて楽しむことができました
寒い日が続きますが，子供たちは元気に走り回っていました。
これからも外でたくさん遊んでほしいと思います。
学校から | - | -
