仙台市小学校教育研究会視聴覚教育研究部会blog

令和５年度　第48回宮城県小中学校視聴覚教育研究大会

１１月８日（水）に仙台市立八木山小学校で第48回宮城県小中学校視聴覚教育研究大会が開催されました。会の様子は，オンラインで発信され，たくさんの方に参加いただきました。

はじめに，実践発表が行われました。

小学校仙台市立錦ケ丘小学校教諭長谷川菜々先生(社会科・国語科)
大河原町立金ケ瀬小学校教諭山中大先生 (算数科)
中学校仙台市立茂庭台中学校教諭遠藤沙織先生(英語科)

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令和４年度　第３回全体会・研修会

　令和５年２月８日（水）
　仙小教研視聴覚教育研究部会第３回全体会・研修会が八木山小で行われました。

　今回は，錦ケ丘小学校校長の菅原弘一校長先生による講話がありました。テーマは「GIGAスクール・次のステップ〜子供が主体的に学び取る授業〜」です。
　まず，児童に配付されたクロームブックの活用についての講話がありました。「令和４年度はクロームブックを日常的に活用するのが目標であったが，令和５年度以降は当たり前に活用することが前提となる。」と話されました。そして，「自分の学びを主体的に広げるのが理想的な姿。日常的に使われており，ある程度の操作スキルが身に付いているのが前提となる。子供たちの情報モラルは，意識としては高いが，操作系のスキルが上がっていない実態である。キーボード入力のスキルが上がってないと，学習に活用することができない。」という点を指摘されました。

　「教室だからできる学びを設計することが大事で，選択や自己決定の機会を増やすことがポイントです。情報収集は家庭で，学校では情報の整理と分析を行うようにしたら，子供たちの意識も変化した。自分たちで解決することが楽しいと思うようになり，楽しいと積極的になる。興味関心も多様になる。」とのことでした。
　また講話の中で，参加者をグループ分けし，クラスルームを活用しグループで共同編集しながら課題に取り組みました。参加者は皆真剣に課題に向き合い，ICTの活用の仕方を実際的に学びました。

令和元年度　第3回全体会

　令和２年２月１２日（水）
　仙小教研視聴覚教育研究部会第３回全体会・研修会が行われました。
今回は，フューチャーインスティチュート株式会社　教育コンサルタント　佐藤靖泰氏による指導講話がありました。テーマは「Ｗｈｙ＆Ｈｏｗプログラミング教育　子どもたちとプログラミングを楽しもう」です。
　まず小学校プログラミング教育の導入の意義やその中身について教えていただきました。「日常生活の中では，コンピュータが関わっているものであふれていて，子供たちも今の働き方とは違う働き方をしていく。そのために情報活用能力が学習の基盤となる資質・能力として設定され，その中でプログラミング的思考の育成が必要になる。」とのことでした。

　研修Ⅰでは，『プログル』『Scratch』といった基本的なアプリの使い方を学びました。

　研修Ⅱでは，5年算数「正多角形」，6年理科「電気の利用」の教材の体験や「ＭＥＳＨ」「レゴＷｅＤｏ」などその他のプログラミング教材の体験を行いました。

　研修最後には，「プログラミング的思考の育成は，難しそうなイメージがあります。しかし，プログラムの順序や組み合わせを作り上げていくことが，論理的思考を付けていくもので，普段の授業作りと共通したところがあります。あまり気負わず，できるところから始めていけばいい。」ということを話されました。
　これからの教育を考えていく上で，非常に有意義な研修となりました。

令和元年度　第2回全体会

令和元年11月25日
　仙小教研視聴覚教育研究部会第2回全体会・研修会が行われました。
今回は，全体会を仙台市立北六番丁小学校の「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善事業」に振り替えて開催されました。
　北六番丁小学校の研究主題は，【つなげて考え，学びを深める児童の育成～学習過程の質的改善を目指して～】で，研究の視点は，〈探究の過程を意識した授業・単元のデザイン〉です。視点に基づいて，それぞれの授業で①解決の見通しを持たせるための「情報収集」場面の設定②本時の振り返りにおける「まとめ・表現」場面の設定がされていました。

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令和元年度　第1回全体会

令和元年６月５日（水）
仙台市立東長町小学校において仙台市小学校教育研究会視聴覚部会第１回全体会が行われました。平成３０年度の事業報告や決算報告と，令和元年度の事業計画について確認しました。

その後，研修会が行われ，講師に放送大学教授中川一史先生をお迎えして「新学習指導要領を踏まえたＩＣＴの効果的な活用と情報教育の進め方」を御講話いただきました。

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平成30年度　第3回全体会

平成31年2月13日(水)

東北大学サイエンスキャンパスホールを会場に第３回仙小教研視聴覚研究部会全体会が開かれました。

仙台市教育センター指導主事　坂本新太郎先生をお迎えして，「プログラミング教育の実践」について御講話いただき，実際にタブレット機器を使っての演習に取り組みました。

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平成30年度　第2回全体会

平成３０年１１月７日(水)

仙台市立錦ケ丘小学校を会場に第２回仙小教研視聴覚研究部会全体会が開かれました。

青木　孝弘先生による，第5学年体育「表現運動～クールジャパン　イン　錦ケ丘」の授業を公開していただきました。
ICT使用機器:タブレットPC，プロジェクタ

錦ケ丘小5年生は，総合的な学習の時間として，2年後に迫る東京オリンピックに向けて，海外の人に日本らしさを伝えるプレゼンテーション動画を作る学習をするそうです。表現運動を通じて伝えるため，体育との教科横断的な学習となります。
本時は体育の学習としての一時間目ということで，「強弱」「はやさ」「大小」などの基本的な動きを取り入れたウォーミングアップを導入に取り入れ，子供たちは生き生きと取り組みました。朝顔の開花の様子を確認した際は，学級全員で即興的に輪になって動きを表現するなど，子供たち同士が積極的に関わり合う様子が見られました。

その後，男女混合，6・7人の5グループに分かれ，一台ずつタブレット端末が渡されました。タブレット端末には，納豆・もやしの生長・ポップコーン・台風の様子・シャボン玉といった表現運動のお題となる動画があります。各グループでお題は異なり，様々な動きで表現するために，子供たち同士で何度も映像を確認しながら相談し合っていました。
表現運動発表会では，他のグループは何を表現しようとしているのか考え，イメージを共有し合いました。

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平成30年度　第1回全体会

平成３０年５月３０日（水）
仙台市立台原小学校において仙台市小学校教育研究会視聴覚教育研究部会第１回全体会が行われました。

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