仙台市立実沢小学校

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先生からの宿題「４年・もしも作文＆水に浮くかな？沈むかな？」

子供たちと担任の「交流」が生まれている先生からの宿題シリーズは，第４弾，第５弾と活発に行われています。
第４弾「もし，生まれ変わるなら」

書き出しは「もし，生まれ変わるなら，わたしは○○になりたいです。」に統一したり，担任の作文例を付けたりして，気軽に楽しみながら書けるように投げかけました。どんな作文が提出されるのか，楽しみですね！

担任の作文例

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第５弾「水にうくかな？しずむかな？」

家にある野菜や果物が水に浮かぶか沈むかを，ワークシートに予想を書いてから実験します。お料理のお手伝い前にパパッとやってみるのがおすすめです。「もしかして，○○の場合，うかぶんじゃないかな！」ときまりが見つけられれば最高ですね！（１８日の臨時登校日に提出となります）

ワークシート（１，３年生のみんなも挑戦してみよう！）

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健康的な生活のために〜生活習慣チェックをやってみました〜

臨時休業中の児童が毎日を健康的に過ごせるように，仙台市教育委員会から資料が送付されています。１８日の臨時登校日に向けて，課題や体操に取り組んでいる実小っ子の皆さんには，「生活習慣のチェックをしよう＆レーダーチャート」「目標・作戦の立て方資料」を紹介します。（校長先生・教頭先生もチェックしてみましたよ！）
＜生活習慣チェック＞

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チェックシートは実沢小ホームページからダウンロードできます

校長先生・教頭先生の生活習慣は・・・


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●校長先生の不得意分野・・・適度なメディアの時間（５点満点中２点）
●教頭先生の不得意分野・・・適度な運動習慣（５点満点中１点）

チェックシートで「不得意分野」が明らかになったら，それを解決するための「目標・作戦」を立てましょう！
＜目標・作戦の立て方＞

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○校長先生の作戦『テレビを見る時間は９０分まで！』
○教頭先生の作戦『簡単な運動を毎日１５分続ける！』

実小っ子の皆さんも生活習慣をチェックし，「自分の目標・作戦」をしっかりと決めて取り組んでみましょう！
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いつもありがとうございます！

晴天が続き，学校周辺の草も勢いよく伸びてきたため技師さんが校舎裏の草刈りをしてくれました。午前中には職員玄関前の金魚＆鉄魚の水槽も掃除していただきました。きれいな学校にしていただき，いつもありがとうございます！
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金魚は我が家のビフォー＆アフターの差に，まだとまどっている様子です。
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今週も元気にがんばりましょう！

とてもいいお天気の中，各家庭に課題を配布しに伺いました。新１年生の皆さんには楽天ゴールデンイーグルスからプレゼントされた帽子も届けました。６月の学校開始まで，もう少しです。一日の予定を立てて，生活リズムを整えながら楽しく，元気に過ごしてくださいね。
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陽気につられてカエルやヘビが顔を見せていました！
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課題＆実小っ子体操DVDを配布しました

本日，各家庭に１１日から１８日までの課題と計画表，そして実小っ子へのメッセージと『実小っ子体操』を収めたDVDを配布しました。６月の学校再開に向けて，気持ちと生活のリズムを学校モードに切り替えていけるよう，働きかけを続けていきます。
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芽を出しました！＜３年理科＞

３年生理科の学習で使うため，根小＆実小の先生たちで植えた種が芽を出しました！皆さんが学校に来る頃には，どれぐらい大きくなっているか楽しみですね。
＜オクラ＞

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＜ひまわり＞

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キャベツの苗も元気に育っています！
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先生たちからのメッセージ

長い臨時休業の間も，おうちで勉強や運動，お手伝いや遊びに全力でがんばっている実小っ子の皆さんに，先生たちからメッセージを届けました。
実沢小ホームページに掲載していますので，ぜひご覧下さい！
＜校長先生から＞

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＜１年生の先生から＞

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＜なかよし学級の先生から＞

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＜３年生の先生から＞

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＜４年生の先生から＞

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実沢小ホームページ
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みんなで踊ろう！実小っ子体操！

５月３１日までの臨時休業中，子供たちが自宅で取り組める『実小っ子体操』を作成しました。
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・体を動かすきっかけになればうれしい！
・学校に来るのが楽しみになってくれればうれしい！
・新１年生が校歌のメロディに親しんでくれればうれしい！
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このような願いを込めて作った『実小っ子体操』は，子供たちへのメッセージと一緒にＤＶＤにして１１日の課題配布時に各家庭に届ける予定です。６月１日に晴れて学校がスタートした際は，ぜひみんなで実小っ子体操を踊ってから，元気よくタクシーに乗り，根白石小に出発したいですね！
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『小・中学校臨時休業中の家庭学習応援サイト』を紹介します

仙台市教育委員会のホームページに「小・中学校臨時休業中の家庭学習応援サイト」が紹介されています。子供たちの学習に役立つ情報が，随時紹介されていきますので，ぜひご活用下さい！
（インターネットを使うときは，おうちの人に相談しましょう）

小・中学校臨時休業中の家庭学習応援サイト
共通
小学１年生
特別支援学級
小学３年生
小学４年生
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教科書のコンテンツから
教科書にＱＲコードが掲載されている教科では，分かりやすい動画やコンテンツを見ることができます。まずは，ＱＲコードを探してみましょう！
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図画工作３・４年上＜開隆堂＞


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新しい理科３年＜東京書籍＞


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ＱＲコード，見つけられたでしょうか？
「ＱＲコード」とはQuick Response（迅速な対応）の頭文字を取ったもので，日本の自動車部品メーカーが囲碁をヒントに開発した技術です。
「どんなきっかけでひらめいたのか？」「どんな苦労があったのか？」「どのように広がっていったのか？」と，一つのことから次の学びへどんどん広げ，つなげていくと，勉強がさらに楽しくなりますよ！
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先生からの宿題「４年・自分キャラクターをつくろう！」

先生からの宿題シリーズ第３弾は，「自分キャラクターをつくろう！」です。
＜ルール＞
・もとになる物は動物，食べ物，想像上の生き物など自由に。
・すでにあるキャラクターは使用不可。
・キャラクターの説明をつける。
・自主学習ノートや紙に描いて，写真で提出。

送られてきたキャラクターは，作者の特徴がうまく表現されている傑作ぞろいでした！
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こちらは先生の「お手本」です。本人にそっくりです！
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第１回目の宿題「お料理をつくろう」に再びチャレンジをし，茶碗蒸しを作ったそうです。毎日が楽しくなるようなチャレンジ，とてもいいですね！
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