５月９日(木)・14(火)、３学年数学の授業で「校舎の高さを測る」活動を行いました。「相似な図形」の学習で、校舎を見上げた角度を測って縮図をかき、校舎の高さを求めるという内容です。角度を測る道具を自分たちで作成し、意欲的に活動していました。