情報教育部会における成果と課題

成果
　
　情報活用術を適用した学習活動における，シンキングツールを活用した情報整理の実践を通して，次のような成果を得ることができました。
　
　○　相手意識　：目的の明確化・ニーズによる取捨選択
　
　○　思考支援　：思考の明確化・交流の活性化
　
　○　再 収 集　：足りない情報への気付き
　シンキングツールの活用により必要な情報が明確になり，子どもたち自身が，すでに収集した情報の足りない部分に気付くことができました。そこで，「整理・分類」の段階の活動から「収集」の段階に戻り，効率的に情報収集する姿が見られました。
　
　○　情報発信　：発信手段手段の選択・情報モラルへの意識
　
　○　転　　移　：他教科等に学び方を活かす姿
　

課題
　
　●　情報　：整理に適した情報の量やメディア特性の吟味
　
　●　整理　：学習課題と思考に適したシンキングツール
　
　●　カリキュラム　：情報活用術の系統的な指導