2016.10.14 Friday
学習発表会練習��
２学期が始まって２日目。初めて体育館を使った練習が行われました。
今日の練習は，舞台への出方や，舞台での立ち位置を知ることです。
ステージ上でセリフを言うのも初めてで，台本を見ながらの練習でしたが，大まかに話の流れをつかむことができたようです。
今日の練習は，舞台への出方や，舞台での立ち位置を知ることです。
ステージ上でセリフを言うのも初めてで，台本を見ながらの練習でしたが，大まかに話の流れをつかむことができたようです。
2016.10.13 Thursday
2学期が始まりました。
今日から2学期がスタートしました。
始業式では校長先生から，
「2学期は，『自分の考えや思いを堂々と表現できる』こと，『自分から家庭学習をする』ことの２つをがんばりましょう。」
とお話がありました。
この２つは，協働型学校評価の重点目標となっています。子どもたちがこの目標を達成できるように学校，家庭，地域で励ましていきたいものです。
また，式では3名の代表児童が2学期の目標を紹介しました。
「たくさん練習して絵が上手になりたいです。」（2年）
「友達と仲良く，ドッジボールをして過ごしたいです。」（3年）
「学習発表会では，きれいな歌声や演奏ができるようにがんばりたいです。」（6年）
式後，3，4年生の教室では2学期の係決めが行われました。4年生が司会進行し，教室に必要な係を話し合って決めていました。
始業式では校長先生から，
「2学期は，『自分の考えや思いを堂々と表現できる』こと，『自分から家庭学習をする』ことの２つをがんばりましょう。」
とお話がありました。
この２つは，協働型学校評価の重点目標となっています。子どもたちがこの目標を達成できるように学校，家庭，地域で励ましていきたいものです。
また，式では3名の代表児童が2学期の目標を紹介しました。
「たくさん練習して絵が上手になりたいです。」（2年）
「友達と仲良く，ドッジボールをして過ごしたいです。」（3年）
「学習発表会では，きれいな歌声や演奏ができるようにがんばりたいです。」（6年）
式後，3，4年生の教室では2学期の係決めが行われました。4年生が司会進行し，教室に必要な係を話し合って決めていました。
2016.10.07 Friday
1学期終業式
7日（金），1学期の終業式が行われました。
終業式では，校長先生から
「勉強に挑戦する人がたくさんいました。先生の話をしっかり聞いていて学習に向かう姿勢がすばらしいです。漢字検定に合格する人やパーフェクトの人が増えました。」
「また友達を応援する人もたくさんいます。特に5，6年生はリーダーとしてみんなをまとめ活躍しました。1〜4年生も友達のことを考え，相手を思いやる心が育っています。」
とお話がありました。
続いて学年代表の児童が1学期を振り返ってがんばったことや良かったこと，2学期の目標について全校みんなに発表しました。
「（入学して）すぐに友達ができて良かったです。」（1年）
「漢字の学習をがんばりました。」（2年）
「漢字検定で100点が取れるようになりました。」（3年）
「2学期は縄跳びの二重跳びができるようになりたいです。」（4年）
「山びこまつりで店長になり，みんなで協力して活動することができました。」（5年）
「運動会で初めて団長になってみんなのためにがんばることができました。」（6年）
この日，子どもたちに通信票が手渡されました。成長したところは更に伸びるように，課題はしっかり克服できるようにがんばりましょう。
終業式では，校長先生から
「勉強に挑戦する人がたくさんいました。先生の話をしっかり聞いていて学習に向かう姿勢がすばらしいです。漢字検定に合格する人やパーフェクトの人が増えました。」
「また友達を応援する人もたくさんいます。特に5，6年生はリーダーとしてみんなをまとめ活躍しました。1〜4年生も友達のことを考え，相手を思いやる心が育っています。」
とお話がありました。
続いて学年代表の児童が1学期を振り返ってがんばったことや良かったこと，2学期の目標について全校みんなに発表しました。
「（入学して）すぐに友達ができて良かったです。」（1年）
「漢字の学習をがんばりました。」（2年）
「漢字検定で100点が取れるようになりました。」（3年）
「2学期は縄跳びの二重跳びができるようになりたいです。」（4年）
「山びこまつりで店長になり，みんなで協力して活動することができました。」（5年）
「運動会で初めて団長になってみんなのためにがんばることができました。」（6年）
この日，子どもたちに通信票が手渡されました。成長したところは更に伸びるように，課題はしっかり克服できるようにがんばりましょう。
2016.10.06 Thursday
学習発表会練習
6日（木），今日も学習発表会に向けた全校劇の練習が行われました。
今日は，発声と口形に気を付けて台詞を読むことがめあてです。
「あめんぼ あかいな あいうえお」
「かきのき くりのき かきくけこ」
とはっきり言えるように練習していました。
「口をはっきり開けないと，観客にみんなの台詞が届きません。」
と担当の先生から発破を掛けられ，口形にも気を付けて声を出していました。
その後，「ゆっくり，はっきり」を意識しながら台本をみんなで読み，ストーリーを確認していました。
今日は，発声と口形に気を付けて台詞を読むことがめあてです。
「あめんぼ あかいな あいうえお」
「かきのき くりのき かきくけこ」
とはっきり言えるように練習していました。
「口をはっきり開けないと，観客にみんなの台詞が届きません。」
と担当の先生から発破を掛けられ，口形にも気を付けて声を出していました。
その後，「ゆっくり，はっきり」を意識しながら台本をみんなで読み，ストーリーを確認していました。
2016.10.05 Wednesday
転校生がやってきた！
作並小に転校生がやってきました。4年生の男子です。
１名増えて全校児童が17名になりました。
業間のランランタイムの前に，全校児童と顔を合わせました。
「よろしくお願いします」とあいさつすると，大きな拍手がわき起こり，みんなで歓迎の気持ちを伝えました。
ランランタイム後は，一緒にドッジボールをし，ボールを投げたり，避けたりコートの中を動き回っていました。
１日も早く作並小の生活に慣れてください。
１名増えて全校児童が17名になりました。
業間のランランタイムの前に，全校児童と顔を合わせました。
「よろしくお願いします」とあいさつすると，大きな拍手がわき起こり，みんなで歓迎の気持ちを伝えました。
ランランタイム後は，一緒にドッジボールをし，ボールを投げたり，避けたりコートの中を動き回っていました。
１日も早く作並小の生活に慣れてください。
2016.10.04 Tuesday
1〜4年生・校外学習
4日（火），1年生から4年生まで校外学習に出かけてきました。
1，2年生は八木山動物公園に行きました。
今日のめあては，「動物のことを知ろう」「みんなと仲良く活動しよう」「周りの人に迷惑にならないようにしよう」の３つでしたが，どのめあても達成することができました。
一番人気はサル山で，購入したエサをサルに与えるのも楽しかったようです。熊も人気で，間近に見る熊に子供たちは大興奮でした。
3年生はモナカ工場を見学しました。モナカができるまでの工程を実際に歩きながら学んできました。また，焼きたてのモナカの皮と，時間をおいたモナカの皮を食べ比べる“おいしい”学習もしてきました。
4年生は，浄水場を見学しました。ダムにためた水が飲み水になるまでわずか4時間しかからないこと，薬品をあまり使わずに水をきれいにしていることなど見学して分かったことがたくさんあったようです。
また，見学では筆記用具の持ち込みが禁止でした。それは飲み水の製造中に異物が混入しないためで，厳重な管理の下で安全な飲み水が作られていることも実感してきました。
その他，3，4年生は浄化センターも見学し，私たちが使った水の行方についても学習してきました。
教室の外でしか学べないことをたくさん学習してきた1日でした。
1，2年生は八木山動物公園に行きました。
今日のめあては，「動物のことを知ろう」「みんなと仲良く活動しよう」「周りの人に迷惑にならないようにしよう」の３つでしたが，どのめあても達成することができました。
一番人気はサル山で，購入したエサをサルに与えるのも楽しかったようです。熊も人気で，間近に見る熊に子供たちは大興奮でした。
3年生はモナカ工場を見学しました。モナカができるまでの工程を実際に歩きながら学んできました。また，焼きたてのモナカの皮と，時間をおいたモナカの皮を食べ比べる“おいしい”学習もしてきました。
4年生は，浄水場を見学しました。ダムにためた水が飲み水になるまでわずか4時間しかからないこと，薬品をあまり使わずに水をきれいにしていることなど見学して分かったことがたくさんあったようです。
また，見学では筆記用具の持ち込みが禁止でした。それは飲み水の製造中に異物が混入しないためで，厳重な管理の下で安全な飲み水が作られていることも実感してきました。
その他，3，4年生は浄化センターも見学し，私たちが使った水の行方についても学習してきました。
教室の外でしか学べないことをたくさん学習してきた1日でした。
2016.10.03 Monday
学習発表会に向けて
3日（月），学習発表会の全校劇に向けた学習が始まりました。
今日は，全員に台本が渡され，配役の発表もありました。
今年の劇は「白雪姫」です。台本を配付したあと，5，6年生が台本を読み，下級生に聞かせました。
その後，5，6年生が全員の役を発表しました。発表の度に「お〜っ」という声が漏れました。
「自分の役の所は，マーカーを引くなど，目立つようにしてください。」と担当の先生からお話がありました。早速自主練習が始まりそうです。
今日は，全員に台本が渡され，配役の発表もありました。
今年の劇は「白雪姫」です。台本を配付したあと，5，6年生が台本を読み，下級生に聞かせました。
その後，5，6年生が全員の役を発表しました。発表の度に「お〜っ」という声が漏れました。
「自分の役の所は，マーカーを引くなど，目立つようにしてください。」と担当の先生からお話がありました。早速自主練習が始まりそうです。
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