2016.05.16 Monday
防犯訓練
16日(月),校舎内に不審者が侵入したことを想定して防犯訓練が行われました。
防犯ベルの発砲とともに,教室内の子どもたちを避難させ,さすまたを持った職員が不審者の所へ駆けつけました。職員の素早い対応で不審者はすぐに確保されました。
訓練後は全校集会を行い,訓練の振り返りを行いました。
校長先生からは「先生の話を良く聞きましょう」「いつも先生や親がいるとは限らないので,自分で危険を察知する力を身に付けましょう」とお話がありました。
また担当の先生が「紙芝居」を通して「いか・の・お・す・し」の大切さ,
・知らない人についてイカない
・知らない人の車にノらない
・怖いと思ったらオおきな声を出す
・危ないと思ったらスぐに逃げる
・危ない目にあったら大人にシらせる
を子どもたちと確認しました。
防犯ベルの発砲とともに,教室内の子どもたちを避難させ,さすまたを持った職員が不審者の所へ駆けつけました。職員の素早い対応で不審者はすぐに確保されました。
訓練後は全校集会を行い,訓練の振り返りを行いました。
校長先生からは「先生の話を良く聞きましょう」「いつも先生や親がいるとは限らないので,自分で危険を察知する力を身に付けましょう」とお話がありました。
また担当の先生が「紙芝居」を通して「いか・の・お・す・し」の大切さ,
・知らない人についてイカない
・知らない人の車にノらない
・怖いと思ったらオおきな声を出す
・危ないと思ったらスぐに逃げる
・危ない目にあったら大人にシらせる
を子どもたちと確認しました。
2016.05.13 Friday
読み聞かせ〜高学年
今日は,5,6年生対象の読み聞かせがありました。
お話は,C.V.オールズバーグ作(村上春樹訳)の「2ひきのいけないアリ」です。
女王アリが気に入った「クリスタル」(砂糖)を手に入れるため,アリたちは人間の家に向かいました。お目当ての「クリスタル」を手に入れた仲間達が巣に戻っていく中,2匹のアリが,
「なんで,そんなに急いで帰るわけ?」
「ぼくらは,ここに残って,毎日好きなだけクリスタルを食べることもできるんだよね。」
と,人間の家に残ってしまいます。その後,2匹のアリは,コーヒーの中でおぼれそうになったり,トースターの中で灼熱地獄を体験したり…。2匹のアリは無事に仲間のもとへ帰ることができたのでしょうか。
子どもたちは,アリたちに襲いかかる試練にハラハラ,ドキドキしながら,話に耳を傾けていました。
お話は,C.V.オールズバーグ作(村上春樹訳)の「2ひきのいけないアリ」です。
女王アリが気に入った「クリスタル」(砂糖)を手に入れるため,アリたちは人間の家に向かいました。お目当ての「クリスタル」を手に入れた仲間達が巣に戻っていく中,2匹のアリが,
「なんで,そんなに急いで帰るわけ?」
「ぼくらは,ここに残って,毎日好きなだけクリスタルを食べることもできるんだよね。」
と,人間の家に残ってしまいます。その後,2匹のアリは,コーヒーの中でおぼれそうになったり,トースターの中で灼熱地獄を体験したり…。2匹のアリは無事に仲間のもとへ帰ることができたのでしょうか。
子どもたちは,アリたちに襲いかかる試練にハラハラ,ドキドキしながら,話に耳を傾けていました。
2016.05.12 Thursday
運動会練習
運動会まであと1週間ほどになり,練習に一段と熱が入ってきました。
今日は晴天に恵まれたこともあり,校庭で応援練習,全校リレー,すずめ踊りの練習に取り組みました。
リレーの練習では,赤白それぞれのリーダーが走順を下級生に教えて互いに確認し合いました。
「○○君は△△さんの後ろだよ。覚えた?」
一年生には手をつないで列まで連れてくるなど,優しく教えていました。
今日は白組が勝ちましたが,運動会当日はどうなることでしょうか。
今日は晴天に恵まれたこともあり,校庭で応援練習,全校リレー,すずめ踊りの練習に取り組みました。
リレーの練習では,赤白それぞれのリーダーが走順を下級生に教えて互いに確認し合いました。
「○○君は△△さんの後ろだよ。覚えた?」
一年生には手をつないで列まで連れてくるなど,優しく教えていました。
今日は白組が勝ちましたが,運動会当日はどうなることでしょうか。
2016.05.11 Wednesday
歯みがき指導・歯科健診
11日(水),歯科健診が行われるのに合わせて,全校で歯みがき指導を行いました。
各教室では,染め出し液を含んだ綿棒を歯に塗り,うがい後,鏡を見ながら染まり具合を観察しました。
低学年の教室では「真っ赤だ〜」「こわ〜い」「先生,見て〜」などと言いながら,赤く染まった箇所をワークシートの図に赤鉛筆で色をつけました。その後,鏡を見ながら赤く染まった箇所を中心に歯みがきをし,担任の先生と一緒に磨き残しがないか確認していました。
歯科健診では歯科校医の先生に一つ一つの歯を丁寧に見ていただきました。
各教室では,染め出し液を含んだ綿棒を歯に塗り,うがい後,鏡を見ながら染まり具合を観察しました。
低学年の教室では「真っ赤だ〜」「こわ〜い」「先生,見て〜」などと言いながら,赤く染まった箇所をワークシートの図に赤鉛筆で色をつけました。その後,鏡を見ながら赤く染まった箇所を中心に歯みがきをし,担任の先生と一緒に磨き残しがないか確認していました。
歯科健診では歯科校医の先生に一つ一つの歯を丁寧に見ていただきました。
2016.05.10 Tuesday
ウド農家見学〜ウド料理を堪能しました
10日(火),5,6年生が作並地域のウド農家・笹原さんのお宅を訪ねました。
あいにくの雨模様でしたが,収穫の仕方を教えていただき,ウドを実際に収穫しました。
ウドを収穫した後は,岩松旅館料理長の菱沼さんが腕をふるったウド料理をたくさんごちそうになりました。昨年よりもウド料理の種類が増え,菱沼さんが日々,料理の開発に取り組んでいることに子どもたちも気づいていました。
子どもたちはウドの「おいしい学習」を通して,笹原さんや菱沼さんの生き方にも触れることができたようです。
あいにくの雨模様でしたが,収穫の仕方を教えていただき,ウドを実際に収穫しました。
ウドを収穫した後は,岩松旅館料理長の菱沼さんが腕をふるったウド料理をたくさんごちそうになりました。昨年よりもウド料理の種類が増え,菱沼さんが日々,料理の開発に取り組んでいることに子どもたちも気づいていました。
子どもたちはウドの「おいしい学習」を通して,笹原さんや菱沼さんの生き方にも触れることができたようです。
2016.05.09 Monday
校庭除草
連休明けの9日(月),運動会準備の一環として校庭の草取りをしました。
フィールドや走路を中心に,草取りをしました。気温が上がり,暑い中での作業でしたが,低学年の子どもたちも一生懸命に草を取っていました。
みんなでがんばったおかげで,走りやすい校庭になりました。明日から思い切り校庭を走れそうです。
保護者の皆様にもお手伝いをいただきました。ありがとうございました。
フィールドや走路を中心に,草取りをしました。気温が上がり,暑い中での作業でしたが,低学年の子どもたちも一生懸命に草を取っていました。
みんなでがんばったおかげで,走りやすい校庭になりました。明日から思い切り校庭を走れそうです。
保護者の皆様にもお手伝いをいただきました。ありがとうございました。
2016.05.06 Friday
すずめ踊り練習
運動会に向けた練習が少しずつ始まっています。
今日はホテル一の坊の「一の坊すずめ連」の皆さんがおいでになり,踊りを教えていただきました。
踊りの導入部分の動作,扇子を上や下で返す動作,跳ねた後に回る動作など,やさしく丁寧に教わりました。
「み〜ぎ,ひだ〜り,まわりま〜す」
子どもたちは,一の坊の先生方の動きを一生懸命に真似て,がんばって踊っていました。
来週もまた教えに来ていただきます。どうぞよろしくお願いします。
今日はホテル一の坊の「一の坊すずめ連」の皆さんがおいでになり,踊りを教えていただきました。
踊りの導入部分の動作,扇子を上や下で返す動作,跳ねた後に回る動作など,やさしく丁寧に教わりました。
「み〜ぎ,ひだ〜り,まわりま〜す」
子どもたちは,一の坊の先生方の動きを一生懸命に真似て,がんばって踊っていました。
来週もまた教えに来ていただきます。どうぞよろしくお願いします。
2016.05.02 Monday
〜PTA常置委員会のお知らせ〜
日時 5月9日(月)14:30〜15:30
場所 会議室
*5校時に校庭除草を行います。お時間のある方は除草作業もお手伝いください。
場所 会議室
*5校時に校庭除草を行います。お時間のある方は除草作業もお手伝いください。
2016.05.02 Monday
みんなdeオリエンテーリング
2日(月),全校児童16名が本校から歩いて新川分校まで行きました。
出発式では,校長先生のお話の後,赤組,白組それぞれ円陣を組み,気合いを「注入」しました。
「出発じゃんけん」で勝った赤組からスタート。白組はおよそ10分遅れで分校を目指しました。
途中,「合唱タイム」「ロックペイント」「ミミィちゃんに会おう」の各チェックポイントを通過し,またよもぎを採集しながら分校を目指しました。
下学年の割合が多くなった子どもたちですが,上学年に励まされたり,友達同士で声を掛け合ったりしながら長い道のりをがんばって歩き通しました。
出発式では,校長先生のお話の後,赤組,白組それぞれ円陣を組み,気合いを「注入」しました。
「出発じゃんけん」で勝った赤組からスタート。白組はおよそ10分遅れで分校を目指しました。
途中,「合唱タイム」「ロックペイント」「ミミィちゃんに会おう」の各チェックポイントを通過し,またよもぎを採集しながら分校を目指しました。
下学年の割合が多くなった子どもたちですが,上学年に励まされたり,友達同士で声を掛け合ったりしながら長い道のりをがんばって歩き通しました。
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