仙台市立作並小学校ブログ ２０１５

　８日（火），社会学級の皆さんと一緒に，子どもたちがクリスマスリースを作りました。

　クリスマスリースづくりを教えてくださったのは，緑を守り育てる宮城県連絡会議の皆さんです。

　連絡会議の皆さんはコナラ，アカガシ，クヌギなどの木の実や，アカマツ，カラマツなどの松ぼっくり，さらにノイバラ，オキナワカラスウリの赤や緑の色をもつ素材など，たくさんの材料を持ってきてくださいました。

　「材料の大きいものから小さいものへと，順にリースに付けましょう」という声掛けで，子どもたちは思い思いの素材を選んでリースづくりを始めました。

　作製中，連絡会議の皆さんや社会学級の皆さんから
　
　「アイデアがすごいねぇ」
　「ここ，ボンドがしっかり付いてないよ」
　「８割，できたね。もう少しがんばろう」

などと，励まされたり，ほめられたりしながら，ホットボンドで蔓に素材を付けていました。


　

　４日（金），授業参観・懇談会が行われました。

　１年生は算数「おおきなかず」。数直線に示された目盛りを読んだり，「68より4つ大きい数は？」と数を当てたりしました。

　2年生は算数「九九をつくろう」で，８の段の九九を学習しました。かけられる数とかける数を入れ替えたり，既習の九九を活用したりして８の段の九九の答えを求めました。

　3，4年生は書写「学習したことを生かして書こう」。毛筆に取り組みました。「はね」や「おれ」に注意して清書しました。清書後は，書き上げた字を互いに見合い，良い所を伝え合いました。

　5，6年は体育「跳び箱運動」で開脚跳びや台上前転に挑戦しました。助走と踏切を合わせたり，跳び箱の奥に手を着こうとしたり，跳べる（回る）ために試行錯誤する姿がありました。

　授業参観後は，全体会や学級懇談会が行われ，2学期前半の学習の様子や生活の様子が伝えられました。

　１２月に入り，書写の学習は，間もなく書きぞめの練習に移ります。

　３日（木）の放課後，先生方が書きぞめ指導のための研修会を行いました。

　研修会では，作品を書き上げるための注意点，審査の基準などが担当の先生から伝えられました。

　その後，実際に筆や鉛筆を持って，作品づくりに挑戦しました。実際に取り組むなかで，子どもたちがつまずきやすい部分を確認していました。

　

　１日（火），４年生が理科「夏の星」「月や星の動き」の学習のまとめとして仙台市天文台を訪れました。

　天文台では，プラネタリウムで星や月の動きを復習したり，口径1.3ｍのひとみ望遠鏡で遠い星を観察したりしました。

　児童は，天文台スタッフの話を聞き，しっかりメモを取っていました。