明日の子供たちの笑顔のために 〜新年度に向けての会議
今週は短縮時程の日が多くありましたが，学校では教職員が次年度に向けての会議を重ねています。
今年度は「挨拶」に力を入れて取り組んできましたが，その成果と課題はどのようなことか？ 今後旭丘小学校の子供たちには，どのようなも力が必要なのか？ それを各教科の学習の中でどのように身に付けさせていくのか？ 明日の子供たちの笑顔を想像しながら真剣に話し合っています。
会議はさらに３回行う予定です。
今年度は「挨拶」に力を入れて取り組んできましたが，その成果と課題はどのようなことか？ 今後旭丘小学校の子供たちには，どのようなも力が必要なのか？ それを各教科の学習の中でどのように身に付けさせていくのか？ 明日の子供たちの笑顔を想像しながら真剣に話し合っています。 会議はさらに３回行う予定です。 職員室から | - | -
「そもそも何のために必要かが分かっていない。」
挨拶は長い時間をかけての指導が必要かもしれません。一方で学校での指導だけで達成できることでもありません。学校，家庭，地域，児童が同じ方向を向き，「協働」することで挨拶ができる子を育てていくことができればと考えています。